# Mais de 200 paraenses aprenderam a ler e escrever com projeto

- Link: https://oquartopoder.com.br/mais-de-200-paraenses-aprenderam-a-ler-e-escrever-com-projeto/
- Published: 2024-04-08T09:46:06-03:00
- Author: Redação

Em 2022, 16% das pessoas analfabetas no Brasil tinham 60 anos ou mais, segundo o
IBGE. Felizmente, também foi nesta faixa de idade a maior queda da taxa de analfabetismo
do país. Comparando com 2019, houve uma redução de 2,1 pontos percentuais, e em 
relação a 2016, a queda foi ainda mais significativa, com 4,5 pontos a menos, de
acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) Contínua: Educação
2022.

Um exemplo é o senhor José Pereira, morador do município de Paragominas, no Pará.
Aos 63 anos, ele aprendeu a ler e escrever graças ao programa Território do Saber,
uma iniciativa da Hydro, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (SEMEC).“
O momento mais feliz que tive foi quando aprendi a escrever meu nome. Agora, quero
continuar aprendendo cada vez mais, ter uma profissão, saber pegar um ônibus e viajar,
ler as placas das ruas para saber para onde ir sem precisar perguntar para as pessoas”,
conta.

O Território do Saber, que teve início em 2019 e concluiu seu ciclo em 2024, não
se limitou à alfabetização de mais de 200 jovens, adultos e idosos (AJAI). Ele também
promoveu ações de apoio à gestão e formação de profissionais ligados à educação.
Mais de 500 pessoas, incluindo professores, coordenadores, diretores, técnicos e
lideranças de escolas urbanas, do campo, indígenas e da própria SEMEC participaram
dos cursos, seminários, oficinas e demais encontros promovidos pela iniciativa.

A professora Joelma Portela, com 15 anos de atuação na rede municipal de ensino 
de Paragominas, destaca o impacto do programa: “Digo com toda a certeza que o Território
me deu voz. Ele trouxe a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organizada para aprendermos
e termos autonomia e segurança na sala de aula. Participar destas formações foi 
um presente para todos nós. O programa nos deixa um legado imensurável, de trabalhar
a real necessidade de um aluno, ter um olhar diferenciado para cada um deles”.

O currículo da Alfabetização de Jovens, Adultos e Idosos (AJA) foi construído coletivamente
durante os encontros do Território do Saber, com proposta curricular formulada por
consultores, alfabetizadores e representante dos alunos. “A parceria do Território
com a população de Paragominas enriquece, dignifica e eleva o conhecimento, a sabedoria
e a autoestima do nosso povo. O conhecimento levado ao jovem, ao adulto, ao idoso,
é enriquecedor e renova a vida e as esperanças das pessoas”, conclui a vice-prefeita
de Paragominas, Vera Lúcia.

O Território do Saber publicou ainda dois livros físicos e quatro ebooks com reflexões,
metodologias e contribuições acumuladas ao longo dos cinco anos do projeto. “A educação
é o maior legado que podemos deixar. Ela é transformadora e pode ser propagada e
multiplicada. Qualificando profissionais de educação, contribuímos com a condução
de mudanças sustentáveis em Paragominas, apoiando a formação de uma geração de crianças,
jovens e adultos mais capacitados e habilitados para o futuro. O conhecimento dado
a essas pessoas é real e fundamental, abrindo horizontes e novas visões de mundo
aos participantes”, resume Anderson Martins, diretor industrial da Hydro Paragominas.